為貫徹落實《莆田市教育局關于推進莆田市中小學創客教育發展的通知》（莆教〔2018〕28號）精神，發揮創客教育在實施素質教育和提升學生核心素養中的重要作用，推進我市中小學創客教育進一步發展。5月25日至26日，莆田市教育局組織開展了第六期中小學創客教育骨干教師培訓活動，培訓地點在莆田第二中學人文樓一樓科創中心，全市45所創客基地校的50名一線骨干教師參加了培訓。

    第一天的培訓課程主要是激光雕刻機的使用。首先，莆田第二中學戴建浜老師為在場各位老師簡單介紹了儀器的工作原理及相關注意事項，特別為大家強調了安全問題。包括激光雕刻機的工作原理及不可見激光對人體損害。緊接著，戴老師為大家詳細介紹了相關軟硬件的操作步驟，大家聚精會神的學習并記錄了相關的操作步驟信息。

    接下來，戴老師以項目式學習的方式將激光雕刻機實踐課程分為平面造型制作和立體模型制作兩大學習模塊。平面造型制作項目包括：冰墩墩掛件、書簽、木刻畫人像、創意窗花等制作，培訓過程中，老師們也遇到各種問題，戴老師都為大家一一講解。老師們通過這幾個項目的制作，熟練掌握了激光雕刻機操作和相關軟件工具的使用，如曲線、矩形、陣列、圖層參數設置等?；诖?，老師們進一步學習了立體模型的制作，戴老師帶領大家設計了手機支架、創意盒子、萬年歷、時鐘等作品，同時還鼓勵大家將激光雕刻機與人工智能相結合，創造更多的奇思妙想。在場老師親身實踐操作，興致高漲，設計了諸多成品，極大鼓舞了受訓老師們的熱情。

作品展示：

培訓第二天，特別邀請了5個學校的5位優秀指導教師為老師們做經驗分享講座。首先，莆田市第二實驗小學唐金建老師為大家分享學校組織參與創客節的經驗講座，唐老師從活動項目、組織管理、創客空間建設等方面一一闡明創客活動的開展。

    其次是莆田華僑中學的鄭曉琴老師做創客比賽經驗分享，鄭老師從創客教師成長、培養創客型人才、比賽相關材料、優秀作品賞析四個方面介紹莆田華僑中學近年來參與創客節和科技創新等比賽的經驗以及一些比賽項目的生成過程。

第二天下午，莆田第十中學的吳珍發老師從參與電腦作品比賽、科技創新大賽的角度，分享了自己近幾年指導學生參與比賽的經驗，并對參與的項目創作過程做了詳細的介紹。

其次，莆田第二中學的吳碧珊老師做了《福建省學生信息素養提升實踐活動經驗交流》的講座，分享了自己近幾年的科創之路，從機器人的指導教師，到省十佳優秀科技輔導員，再到信息素養比賽，并對參與23屆信息素養的比賽項目做了詳細的介紹，分享比賽的心得。

最后，由莆田市實驗小學的陳海勇老師做了《創意編程與智能設計經驗摭談》的主題講座，陳老師從信息科技的核心素養出發，介紹福建省青少年創意編程與智能設計比賽的一些規則和作品，鼓勵大家當一名創意的設計師和有情懷的指導教師。

    本次活動使得老師們初步激光雕刻機的功能及使用，基本解決了大家對于激光雕刻機的疑問。同時，老師們也領會了各類競賽指導老師的經驗分享，為學校將來活動的開展以及各類創客競賽提供極大的指導意義，培訓活動取得圓滿成功。